วัน อังคาร ที่ 11 ตุลาคม พศ.2559
(เวลา 08:30-12:30 น.)
เนื้อหาที่เรียน
- อาจารย์แนะนำว่าเด็กจะมีความคิดสร้างสรรค์ได้เมื่อครูก็มีความคิดสร้างสรรค์เช่นกันดังนั้นครูเป็นต้นแบบสำหรับเด็ก
- ความคิดริเริ่ม
- ความคิดคล่องแคล่ว
- ความคิดยืดยุ่น
- ความคิดละเอียดละออ
- ความคิดสร้างสรรค์
- อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนเขียนขั้นตอนในการทำของเล่นที่ตนทำ
- นำขั้นตอนที่เขียนแล้วไปติดบนกระดานทุกคน
- จากนั้นให้จับกลุ่ม 8 คนจะได้ 4 กลุ่มแล้วช่วยกันคิดว่าของเล่นชิ้นไหนที่จะนำไปสอนเด็กโดยอาจารย์จะหาเด็กให้แล้วให้เราไปสอนประดิษฐ์แล้วให้เด็กรู้ถึงวิทยาศาสตร์
- นำขั้นตอนและอุปกรณ์ลงยูทูป
- เขียนลงกระดาษ
- ถ่ายวีดีโอส่งอาจารย์
- ทำสื่อการสอน
อาจารย์ให้แบ่งหน้าที่กันทำและปรึกษากันภายในกลุ่มพร้อมนำเสนอ
คำศัพท์
- procedure ขั้นตอน
- gather จับกลุ่ม
- creativity ความคิดสร้างสรรค์
- adroitly คล่องแคล่ว
- copy เลียนแบบ
การประเมิน
ประเมินตัวเอง : เนื่องจากไม่สบายจึงทำให้ไม่ค่อยมีสมาธิเท่าที่ควร
ประเมินบรรยากาศในห้องเรียน : เพื่อนๆมีความกระตือรือร้นในการเรียนมาก
ประเมินผู้สอน : ในวันนี้อาจารย์ดูเครียดจึงทำให้การสอนเครียดตามไปด้วย
