บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

วัน อังคาร ที่ 1 พฤศจิกายน พศ.2559
( เวลา 08:30 -12:30 น.)

เนื้อหาที่เรียน 

1. มีการให้ดูวีดีโอการทำของเล่นแต่ละกลุ่มที่ลงยูทูป ซึ่งอาจารย์จะแนะนำของแต่ละวีดีโอ

- หลอดมหัศจรรย์

- คานดีดจากไม้ไอศกรีม

- ขวดน้ำส่งของ

- รถพลังลม

2. พูดถึงการออกแบบกิจกรรม

- พัฒนา 4 ด้าน 

  ขอบข่ายด้านร่างกาย :-เคลื่อนไหวร่างกาย << เกิดจากการกระทำของกล้ามเนื้อกับอวัยวะ  

                                      -สุขอนามัย

                                     - เจริญเติบโต

ขอบข่ายด้านอารมณ์  : - การแสดงออกทางความรู้สึก และ ยอมรับความรู้สึกของผู้อื่น

ขอบข่ายด้านสังคม : การอยู่ร่วมกับผู้อื่น

ขอบข่ายด้านสติปัญญา : ภาษาและความคิด  

                                        คิดแบบเชิงเหตุผลและคิดสร้างสรรค์

3. อาจารย์ให้เข้าร่วมกลุ่มหน่วยของตัวเอง เพื่อทำงานต่อ 

คำศัพท์ 

      Development
      Scope
      Muscle
      Grow up
      Create

การนำไปประยุกต์ใช้

- การสอนเด็กทำของเล่นโดยใช้สื่อที่หลากหลาย

การประเมิน

ประเมินตัวเอง :   มีการจดบันทึก ร่วมตอบคำถาม
ประเมินบรรยากาศในห้องเรียน : เพื่อนๆมีการร่วมตอบคำถามต่างๆ แสดงความคิดเห็น
ประเมินผู้สอน : เปิดโอกาสให้นักศึกษามีส่วนร่วมต่างๆ

   

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วัน อังคาร ที่ 25 ตุลาคม พศ. 2559 

(เวลา 08:30-12:30 น.)

เนื้อหาทีเรียน 

1. อาจารย์พูดถึงการทำบล็อค ที่ความจะมี 

- คำอธิบาย

- องค์ประกอบต่างๆ

- แหล่งเรียนรู้

- วิจัย 

2.  อาจารย์พูดถึงงานเมื่อครั้งทีแล้ว 

หน่วย - ปลา  - ต้นไม้  - ไข่ - ผลไม้  - อากาศ  - ดอกไม้

 หัวข้อ - ประเภท - ลักษณะ - ปัจจัย  - ประโยชน์  - ข้อควรระวัง 

** อย่าเขียนตัวหนังสือวัยรุ่นให้เด็กดูควรมีหัวทุกครั้งที่เขียน 

3 ทบทวนเรื่องมาตรฐานทางวิทยาศาสตร์

คำศัพท์ 

Blogger

Compilation

Strength

Topic

Digit

การนำไปประยุกต์ใช้ 

- เป็นแนวทางในการนำไปสอนเด็ก 

การประเมิน 

ประเมินตัวเอง มีการจดบันทึก ตรงต่อเวลา 

ประเมินบรรยากาศในห้องเรียน ตรงต่อเวลา 

ประเมินผู้สอน  อาจารย์สอนสนุก แต่มักให้งานเยอะและลืมของเก่าทำให้ตามไม่ค่อยทัน 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วัน อังคาร ที่  18 ตุลาคม พศ. 2559

(เวลา 08:30-12:30 น.)

เนื้อหาที่เรียน 

1. ในวันนี้อาจารย์พูดทบทวนถึง STEM&STEAM
  ทดลอง >>> ทักษะการสังเกต
มาตรฐานวิทยาศาสตร์
  1. สิ่งมีชีวิตและกระบวนการดำเนินชีวิต
  2. ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
  3. สารและสมบัติของสาร
  4. แรงและการเคลื่อนที่
  5. พลังงาน
  6. ขบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
  7. ดาราศาสตร์และอวกาศ
  8. ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์

2. ในวันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มคิดว่าจะสอนหน่วยอะไร และคิด
 - ประเภท
 - ลักษณะ
 - ปัจจัย
 - ประโยชน์
 - ข้อควรระวัง
ว่าในแต่ละหัวข้อมีอะไรบ้าง

คำศัพท์ 

 Category
 Generality
 Benefit
 Fishbone
 Caref

การนำไปประยุกต์ใช้

- เป็นแนวทางในการสอนหน่วยต่างๆแก่เด็ก

การประเมิน 

ประเมินตัวเอง มีการจดบันทึกหัวข้อต่างๆ
ประเมินบรรยากาศในห้องเรียน  การทำงานกลุ่มมีทั้งผลดีและผลเสีย นั้นคือการที่นักศึกษาได้เข้าสังคม และ การที่นักศึกษาสามารถเอาเปรียบเพื่อนร่วมทีมได้ง่าย
ประเมินผู้สอน  อาจารย์จะค่อยแนะนำต่างๆอย่างใกล้ชิด